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    德迈斯文化创意(北京)股份有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:私营企业
    成立时间:
  • 公司地址: 广东省 广州市 天河区 广州天河区黄埔大道西120号高志大厦17楼整层
  • 姓名: 董小姐
  • 认证: 手机未认证 身份证未认证 微信未绑定

    供应分类

    德迈斯4,德迈斯 在线咨询 ,德迈斯

  • 所属行业:商务服务 咨询服务
  • 发布日期:2018-04-03
  • 阅读量:220
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:不限
  • 包装说明:按订单
  • 发货地址:广东广州天河区  
  • 关键词:德迈斯1,德迈斯4,德迈斯6,德迈斯

    德迈斯4,德迈斯 在线咨询 ,德迈斯详细内容

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    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司杨成名银行零售业务突破与发展课程背景:

    随着互联网+时代的发展,银行零售客户的争夺越来越激烈,优质零售客户越来越成为银行的**资源。德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司在实际工作中,很多银行客户经理还停留在推销产品的阶段,不重视客户价值的创造,不能有效挖掘客户的需求及核心需求,难以做到与客户深入沟通,共创综合服务方案,共赢发展,导致交叉营销不足,客户价值挖掘不到位,德迈斯4,客户缺乏粘性。德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司

    因此,加强实战训练,切实提高银行零售客户经理客户批量开发、营销、关系维护以及价值挖掘的能力,提升客户贡献度及客户粘性迫在眉睫。德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司本课程立足于银行零售客户批量开发、需求挖掘、交叉营销以及关系维护过程中的问题及盲点,采取实战训练的模式,切实帮助相关人员厘清观念,提升技能,提高绩效。

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司课程收益:

    1.把握客户经理角色的精准定位,实现从推销对客户经营的角色转换

    2.精准分析不同客户群的金融需求和非金融需求,实现批量营销

    3.学会挖掘客户需求,并根据需求共创综合服务方案,共创共赢

    4.学会进行异议处理,在疑难场景中抓住客户的心,实现交叉营销与关系维护课程模型:

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司课程时间:2天,6小时/天

    授课对象:银行个人(零售)客户经理,理财经理等零售银行业务相关人员

    授课方式:翻转课堂/行动学习:讲师讲授+小组研讨+群策群力+沙盘模拟+视频研讨+城镇会议课程大纲

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司主题 纲要 目标

    导引 零售业务营销,我们营销的是什么? 本质探求

    模块一:

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司零售客户经理的新定位新突围

    1.传统零售业务推销的手法及危害

    2.回归本质:营销,营销什么?产品、服务、文化

    3.成为医生式的客户经理:让客户信赖

    4.零售客户经理的素质模型:复合型金融人才

    实践研讨:我行哪些伙伴将是你业务拓展的帮手?

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    5.客户需求的三点:痛点、关注点、期盼点

    6.客户的金融需求与非金融需求

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    实践研讨:列出常见客户群体的金融需求与非金融需求,哪些是银行*忽视的? 德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司克服盲目推销,抓住客户核心需求点,努力将自己培养成医生式的客户经理。

    模块二:

    优质零售客户群的识别与

    需求分析 1.优质客户的标准:共赢发展

    实践研讨:哪些是我行优质零售客户?他们在哪里?

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    2.社区的优质客户及需求分析

    实践研讨:社区哪些客群易接触?有何需求?

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司案例分析:某社区广场舞大赛带来的客户

    3.贵族学校的优质客户及需求分析

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司案例分析:某学校金融知识培训课带来的业务

    4.企业群体的优质零售客户群及需求分析

    5.政务单位的优质零售客户群及需求分析

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司实践研讨:客户的交叉营销

    6.群体的需求分析

    7.拆迁户群体的需求分析

    8.专业人士的需求分析:律师、会计师 学会辨识优质零售客户群,分析这些客户群的金融需求及非金融需求。

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司模块三:

    挖掘客户——各类需求,进行交叉营销 1.回顾与反思:银行营销的复合型人才要求

    2.挖掘客户需求

    3.挖掘顾客需求的四个动作:聊、找、引、解

    1)聊现状(针对客户拒绝被营销的心理)

    2找问题(直击顾客的心灵)

    3)引重视(引发顾客的恐惧感)

    4)解难题(消除顾客的恐惧感)

    实践演练:你将如何挖掘某的非金融需求?

    4.电话预约客户:方法与要点,商谈员工授信事宜?

    5.零售客群关键人的需求挖掘

    1)预约关键人的要领

    2)关键人需求的挖掘与商谈

    实践演练:如何与某拆迁村的书记商谈合作?

    6.微信营销、软文营销中的四个动作运用

    7.营销形式的创新:沙龙、会议及微信营销

    8.如何整合资源进行营销创新?

    实践研讨:如何与工商联、商会合作,拓展优质客户? 德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司有效挖掘客户需求,在帮助客户中实现零售业务突破与发展,进行关系维护,培育忠诚客户。

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司模块四:

    针对不同利益主体的交叉营销与综合营销 1.零售客户的批量营销:风险及效益要求

    2.零售客户批量营销的关键人策略

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    实践演练:如何向某拆迁村的书记进行营销和维护?

    3.零售客户的需求挖掘:政绩、前途、生意,等等

    4.典型零售客户的批量营销与关系维护

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    1)

    2)**大学EMBA,工商联商会会员

    3)农贸市场商户

    4)商城商户

    5)拆迁户

    5.个体经营户的财务状况分析

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    实践演练:如何让客户提供真实的财务状况? 将挖掘需求的工具运用于关键人及会议、沙龙营销及活动策划,进行交叉营销与综合营销。

    德迈斯(833325)**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司模块五:

    共赢导向的方案设计与沟通 1.我们为客户提供什么?客户需求的解决方案

    2.根据目标客户的需求设计综合性解决方案

    实践操作:如何为某商会设计综合服务方案

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    3.产品介绍的FABE法则

    实操工具:有效的产品推介“因为(特点)……,从而有(优势)……,对您而言(利益)……,你看(证据)……”。

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    德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院视觉营销——商品陈列与实操技巧课程背景:

    如何打造具有人气的百货业市场?如何打造热销的氛围?如何成为顾客喜欢的百货商店?德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院我们将从场的吸引点,人员的吸引点着手提升,只有有效的商品配置,吸引人的商品陈列才能吸引顾客入店。德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院但为什么同样的品牌、同样的货品,在不同的专柜中由于展示的形式不同,竟可能在业绩上相差甚远。为什么店铺的商品感觉量不足?为什么店铺的诱目性不强?为什么店铺缺少磁石吸引点?为什么卖场冷清,进店率不高?德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院为什么色彩规划零乱,产品乱糟糟?为什么产品单一,无法连带? 德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院为什么陈列形式难以复制?那是因为我们不了解陈列,不知道陈列的标准及规范,不会巧妙营造卖场氛围,缺少对员工的指导及陈列标准的执行,只有做好陈列、**陈列,才会使我们的入店率增加;德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院只有规划好陈列,我们才更有力留住顾客,了解顾客的色彩喜好,重点推荐产品成交;只有做好陈列的连带配置,德迈斯,才能增强连带率,提升客单价!

    因此,德迈斯1,陈列不仅是美学,是卖场的眼睛,更是产品无声的销售力……。

    德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院课程特色:

    1.本课程将从色彩规划、卖场规划、卖场布局、陈列技法等实操技术为主,便于终端人员及终端管理人员现学现用

    2.运用专业的工具及教学道具使学员轻松掌握方法与技巧

    3.运用大量成功的陈列案例,引导学员的学习思维

    4.通过实操练习,让学员学习各种陈列技法

    5.课程以终端店铺实战培训为主,使学员易听、易学、易用、易教课程收益:

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    1.使学员获得门店陈列规划、陈列技巧、陈列管理知识,提高实际操作能力

    2.使学员掌握诊断门店陈列问题、把握解决问题的实际方法

    3.使学员充分掌握能够提高店铺业绩的陈列手法和技巧

    德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院,德迈斯,德迈斯公司,**家族商学院 课程时间:2天,6小时/天

    授课对象:专柜店长、楼层管理人员、陈列人员等相关商场管理人员

    授课方法:实战案例讲解、小组研讨、现场演练、情景模拟、心理剖析、实用工具

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    *1讲:有效提升入店率陈列技巧

    1.陈列在各行业中的发展现状

    2.陈列的AIDMA法则

    3.提升店铺商品关注率的色彩诱目性与识别性

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    1)卖场陈列的色彩规划

    2)认识色彩大家族:色相、明度、纯度

    3)如何调制色相环

    4)识别诱目性色彩

    5)诱目性色彩在卖中如何巧妙运用

    6)卖场陈列的四大配色原理:支配色、隔离色、重复、渐变

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    4.色彩搭配秘笈:

    1)色彩对顾客心理状态的情感表达

    2)色彩搭配类别 :单色、补色、对比色搭配技巧

    5.色彩搭配技巧:

    1)柔和雅致搭配技巧

    2)强烈对比搭配技巧

    3)无彩色搭配技巧

    4)面积搭配技巧

    5)点缀搭配技巧

    6)花色搭配技巧

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    实操练习:色彩配色技巧*二讲:卖场陈列风格及陈列结构展示

    1.陈列风格:

    1)美式陈列

    2)欧式陈列

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    法意式陈列

    瑞式陈列

    英式陈列

    3)日式陈列

    2.各种陈列风格的陈列要点及陈列手法

    3.百货类商品陈列结构的4大创意手法

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    案例解析*三讲:卖场陈列规划

    1.卖场陈列的三易原则

    2.卖场四大区域构成与规划

    3.卖场的磁石设置规划

    4.卖场的销售区域划分

    5.卖场通道设计与规划

    6.卖场服务设施规划

    7.卖场灯光的运用技巧

    8.延长客流线的店内磁石设置

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    案例解析 *四讲:卖场布局

    人体工程学原理  

    视觉流动规律

    顾客动线规律

    不同高度货架的陈列要求  

    导购在卖场的站位技巧

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    实战演练*五讲:卖场氛围营造

    1.橱窗三大分类陈列技巧

    2.橱窗氛围营造6要点

    3.流水台氛围营造4要点

    4.装饰道具氛围营造法*六讲:卖场陈列实战技巧

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    1.新品上市陈列法

    2.主推系列陈列法

    3.主推商品陈列法

    4.滞销商品陈列法

    5.提升客单价陈列法

    6.提升连带销售陈列法

    7.与竞争对手求同、求异的陈列技法

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